영국의 history교육사 정리(整理)
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4. 사회과와 history(역사) 교육
1) 통합사회과에 대한 관심 증대 - 1960년대 이후
① 배경 - 향토사에 대한 관심 증대, 미국 신사회과의 influence
② 플라우덴 보고서 - 초등학교에서 history(역사) 를 지리와 통합해서 가르칠 것과 주제 중심의 history(역사) 학습을 강조
2) 초등학교에서 논의된 통합사회과의 유형
① 지리, 지역성, 사회과, environment(환경) 과학 등과 관련된 environment(환경) 학습
② 과거의 내용을 배경으로 하는 음악, 댄스, 드라마
③ history(역사) 와 과학의 관련
④ history(역사) 적 사건, 운동, 시대 등에 토대를 둔 토픽 또는 프로젝트
⑤ 현재의 사회적 주제를 다루는 다인종 학습
3) 중등학교에서 논의된 통합사회과의 유형
- 성인과 市民의 책임의식을 길러주는 데 목적을 둠
① 인문과 - 인간의 행동과 사회적 상황에 대한 이해에 초점을 맞추고 인간생활의 …(To be continued )
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