학교사회사업 특성(特性)조사
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작성일 22-11-10 16:02
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다.학교사회사업특성조사(아동복지론) , 학교사회사업 특성조사인문사회레포트 ,
학교사회사업특성(特性)조사(아동복지론)
설명
° 서론
들어가는 말
° 본론
1. 학교사회사업에 대한 이해
1) 학교사회사업의 定義(정의)
2) 학교사회사업의 목적
3) 학교사회사업의 대상
4) 학교사회사업의 역할과 직무
2. 학교사회사업의 피료썽 및 效果(효과)성
3. 학교사회사업의 실제
* 기관방문 *
까리따스 방배종합사회복지관
4. 학교사회사업의 展望과 처리해야할문제
° conclusion(결론)
맺음말
* 별 첨 *
conclusion(결론)적으로 학교사회사업은 교육권에 대한 배분적 사회定義(정의)를 실현하는 사회복지의 목적을 추구함과 동시에 궁극적으로 학교와 학생이 전인교육의 교육목적을 달성하도록 도와주는 사회사업실천의 한 전문분야라고 定義(정의)할 수 있는 것이다.
2) 학교사회사업의 목적
학교사회사업은 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성하도록 도와주는 사회사업의 전문분야이기 때문에 학교사회사업의 목적은 곧 사회사업의 목적과 교육의 목적을 상호 접목시킨 것이라고 할 수 있따 따라서 사회사업과 교육의 목적을 동시에 수행하는 것은 곧 인간의 존엄성을 실현시켜 주기 위해 사회사업과 교육의 방법론을 병행하여 최적의 교육environment(환경) 을 제공하는 것이라고도 할 수 있따 그러므로 학교사회사업의 목적은 첫째, 학생개개인이 자신이 잠재력과 능력을 최대한으로 개발할 수 있도록 도와주고, 모든 학생이 future(미래)의 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 최적의 교육environment(환경) 을 제공해 주는 것이라고 할 수 있따 학교사회사업의 목적을 보다 구체적으로 살펴보면 아래의 세 가지로 說明(설명) 할 수 있따
첫째, 기본적으로 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하는 것이다.
학교사회사업의 개념과 목적, 역할과 직무 등에 대해 알아보고 실제 사업현장에 대한 방문조사를 실시하였습니다. …(省略)
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학교사회사업 특성(特性)조사
학교사회사업의 관념과 목적, 역할과 직무 등에 대해 알아보고 실제 사업현장에 대한 방문조사를 실시하였습니다.
