교육철학 총요점
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작성일 22-12-19 22:37본문
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[목차]
1. 교육철학의 concept(개념)과 기능
1) 교육철학의 concept(개념)
(1) 교육관으로서의 교육철학
(2) 교육목적론으로서의 교육철학
(3) 철학적 지식의 응용으로서의 교육철학
(4) 학문적 의미로서의 교육철학
2) 교육철학의 기능
(1) analysis적 기능
(2) 평가적 기능
(3) 사변적 기능
(4) 통합적 기능
2. 교육의 concept(개념)
1) 서양의 두가지 교육관
(1) 주형관
(2) 성장관
2) 교육concept(개념)의 정의(定義)방식
(1) 규범적 정의(定義)
(2) 서술적 정의(定義)
(3) 조작적 정의(定義)
(4) 기능적 정의(定義)
3) 규범적 정의(定義)의 여러 유형
(1) 주입(主入)으로서의 교육
(2) 주형(鑄型)으로서의 교육
(3) 도야(陶冶)로서의 교육
(4) 계명(啓明)으로서의 교육
(5) 성장(成長)으로서의 교육(루소의 입장)
(6) 성장으로서의 교육(듀이의 교육관)
4) 서술적 정의(定義)의 여러 유형
(1) 행동change(변화)로서의 교육
(2) 文化(문화)와 지식의 전달
(3) 사회화 과정
(4) 경험의 개조 및 습관의 change(변화)
5) 피터스의 교육concept(개념) 준거
(1) 피터스의 교육관
(2) 교육concept(개념)의 준거
(3) 교육과 훈련
(4) 교육과 교화
3. 교육의 목적
1) 교육목적의 의의
(1) 교육이념, 목적, 목표(目標)
(2) 교육목적의 기능
2) 교육목적의 차원
(1) 교육의 내재적 목적과 외재적 목적
(2) 교육의 개인적 목적과 사회적 목적
3) 우리나라의 교육목적
(1) 교육기본법의 규정
(2) 각 학교의 교육목적
4. 교육내용으로서의
교육철학 총요약
[목차]
1. 교육철학의 concept(개념)과 기능
1) 교육철학의 concept(개념)
(1) 교육관으로서의 교육철학
(2) 교육목적론으로서의 교육철학
(3) 철학적 지식의 응용으로서의 교육철학
(4) 학문적 의미로서의 교육철학
2) 교육철학의 기능
(1) analysis적 기능
(2) 평가적 기능
(3) 사변적 기능
(4) 통합적 기능
2. 교육의 concept(개념)
1) 서양의 두가지 교육관
(1) 주형관
(2) 성장관
2) 교육concept(개념)의 정의(定義)방식
(1) 규범적 정의(定義)
(2) 서술적 정의(定義)
(3) 조작적 정의(定義)
(4) 기능적 정의(定義)
3) 규범적 정의(定義)의 여러 유형
(1) 주입(主入)으로서의 교육
(2) 주형(鑄型)으로서의 교육
(3) 도야(陶冶)로서의 교육
(4) 계명(啓明)으로서의 교육
(5) 성장(成長)으로서의 교육(루소의 입장)
(6) 성장으로서의 교육(듀이의 교육관)
4) 서술적 정의(定義)의 여러 유형
(1) 행동change(변화)로서의 교육
(2) 文化(문화)와 지식의 전달
(3) 사회화 과정
(4) 경험의 개조 및 습관의 change(변화)
5) 피터스의 교육concept(개념) 준거
(1) 피터스의 교육관
(2) 교육concept(개념)의 준거
(3) 교육과 훈련
(4) 교육과 교화
3. 교육의 목적
1) 교육목적의 의의
(1) 교육이념, 목적, 목표(目標)
(2) 교육목적의 기능
2) 교육목적의 차원
(1) 교육의 내재적 목적과 외재적 목적
(2) 교육의 개인적 목적과 사회적 목적
3) 우리나라의 교육목적
(1) 교육기본법의 규정
(2) 각 학교의…(투비컨티뉴드 )
교육철학 총요점
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